欢迎来到众趣网,注册会员,立即与网友一起分享你的兴趣和快乐吧! 注册会员  |  会员登录
您当前的位置:首页 > 读书心得

2018年3月教师读后感

发布时间: 2018-07-25    作者:Toro

《孩子的启蒙教育》读书心得

赵丽娜

只有当他成为自己的主人并遵循一些生活规则时,他才能管住自己的行为,我们才认为他是一个守纪律的人。这样的纪律具有灵活性概念即不易被理解又不易被采用。但它包含一个伟大的教育原则,它不同于旧式教育里那种绝对的,不容辩驳的高压政策下的“不许动”的原则。心得:  

这一段话给我的教学路程上点燃了一盏明灯。回顾自己以前的教学过程中也曾想“约束”孩子。当孩子们说话时觉得他们太吵了,期望他们安静。但是这种“约束”对孩子们没有任何作用。相反孩子们想说的、想做的欲望却更强烈。因为在此时我是“主人”,而孩子们是“服从者”。所以他们的行为不是发自内心的,而是外人强加的,所以孩子们的安静时一时的,只要我一离开,他们便会很快的开始交谈起来。   

当我接触蒙氏教育,开始了解蒙氏时,尤其当我阅读了这段话语之后,我才找到了真正“管理”孩子的方法,想让孩子遵循一些生活规则不是去管理他,而是让他成为教室的主人。   

作为教师的我们要忘记那些“不许动”的原则,因为这种“不许动”的背后,隐藏的是孩子们那种强烈的“我要动”的欲望。所以不管用什么活动,我们都就应让孩子去动,在满足孩子需求的前提下提出要求,这时孩子们“安静”了,有秩序了,这是孩子们自己的纪律。在自由之后所获得的纪律。   

所以这让我深深感受到了,不管什么时候,孩子才是他自己的主人,当他成为自己的主人时,老师只需要给予正确的引导,他就能很好的发展。

《学学孔子怎样当老师》读书心得

郑纯纯

我有幸读了《学学孔子怎样当老师》这本书,深受启发,真是受益匪浅。只感觉自我教学的心旅又多了一份坚定和从容。读完此书,如沐春风,豁然开朗。做教师若不学孔子乃是一种缺憾。孔子不仅仅是我国古代伟大的思想家和政治理论家,而且是我国古代的教育家,曾被评为“世界最著名的文化名人”之一。他所积累的丰富教学经验,构成的博大精深、独具风采的教育思想,是我国传统教育思想中的宝贵遗产。

  孔子的教育思想十分广泛而全面:从教育理念到治学理念,从治学原则到教学目的,从教学态度到教学方法,从教师修养到教育手段,构成一套他独创的、完整的教育思想体系。这是我们教育工作者,在教育教学工作中,取之不尽、用之不竭的教育思想源泉。

  透过读《学学孔子怎样当老师》这本书,我觉得在今后生活、教学工作中就应像孔子一样诚实守信、以身作则、像孔子一样约之以礼、重视自省、做到终身学习、不断进取。像孔子一样诲人不倦,对待学生一视同仁,关爱每一位学生,激发学生的学习兴趣,运用启发式教学,让学生自主学习。像孔子一样学思并重,因材施教。像孔子一样教学相长、重视实践,培养学生的创新精神和实践潜力。培养学生正确的思想观念,科学的思维方式,高尚的道德情操,健康的审美情趣和用心的人生态度,让学生在简单愉快的学习中学到知识,使学生得到全面的发展。

  总之,孔子的教育思想是值得我们学习的。我们取其精华融于现代教育的实践中,这是保证我们的教育,个性是教育健康、持续发展的宝贵财富。



《幼儿问题行为的识别和应对》读书心得

郑飞燕

如今家长们对孩子教育的重视和投入,已经达到前马拉松所未有的地步。随着越来越多“八零后”甚至“九零后”都已身为人父人母,他们的新思想观念和当下时代的发展,已经和上一代人的传统育儿观念有了巨大的差异,对子女的教育也有了新的需求。因此在变化如此迅速的时代中,作为一名专业的幼儿教师,我们也应当去不断学习不断吸取更多的专业知识,跟得上时代的步伐。

《幼儿问题行为的识别和应对》 是一本面向教师专业的书籍,其内容中理论部分并不多,实际问题的解决操作内容占据了全书的大部分,这本书通过很多的实例,阐述了幼儿出现各种问题行为的可能原因和步骤明确的处理方法,该书从幼儿攻击性行为和反社会行为、捣乱行为、破坏性行为、情绪及依赖行为、社会交往和幼儿活动中的问题行为、不良饮食行为、多种问题行为这7方面介绍了幼儿在幼儿园最常出现的41种问题行为:打人、咬人、撕书、发脾气、不参加活动、不爱说话、挑食、等大部分幼儿常见的问题行为,并将每一个问题行为都通过“行为表述、行为观察、与家长合作、行为影响、行为分析、目标设定、方法介绍、概念界定、基准线、实施步骤、保持取得的进展”这十一项进行了专业、详细的分析,并提出解决策略。特别是“行为分析”和“实施步骤”两部分内容,对儿童问题行为分析和应对策略,都提供了建议,看过之后我惊诧平时看来每个孩子都会犯的“小毛病”的问题行为背后竟然有如此复杂的诱因。

作者一直在强调其中所写方法最终目的是要启发教师去思考去探索,并且诚恳的说“改变儿童的问题行为需要教师倾注大量的精力”我想一个教师的好坏与否,首先就体验在于此的敬业精神,进而踏实立足于教师岗位的深入钻研精神。

通过阅读本书,让我清晰的认识到问题行为在幼儿的生活中不可避免,幼儿教师作为幼儿学习和生活的影响者和引导者,作为教师要理解儿童的行为,更重要的是理解引起儿童不适宜行为的原因,改善儿童问题行为,关注幼儿身体和心理的健康成长,让他们的明天更美好!



众趣网是一个以分享兴趣、经验为内容的免费信息发布网站,内容包括与大众生活相关的创作学习、健康医疗、生活杂谈及休闲娱乐等各类信息。

信息来源:众趣网,本文章地址:http://www.zhongqu5.com/dushu/31877.html


最近更新
你可能感兴趣的
最新揭晓
总推荐榜
栏目更新