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优秀儿歌读后感:李艳华《小宝宝学走路》

有奖征文网   发布时间:2019-09-11   发布者:梦如
优秀儿歌读后感:李艳华《小宝宝学走路》

小宝宝学走路
有个小宝宝,医疗器械站呀站不牢。 摇摇晃晃向前走,咯咯咯咯笑。 原来爸爸蹲前面,等着把他抱。

2019年36期《儿童诗歌》“优秀儿歌选”栏目上,读到了首选的李艳华老师儿歌作品《小宝宝学走路》,写得好。作者以平静的笔调,实写了一个情景,把一个最为普通却是最有典型趣味的场面,写了出来,孩子们看得懂,听得懂,大人们也喜欢。
李艳华老师作品的生活关切度非常深化,看似日常所见,却往往被人忽略,这便是不同儿歌作者敏感度的差距。从生活中找灵感,擅于从孩子的生活中找趣事,这才是一位儿歌创作本源的追求境界。
李艳华老师很会制造儿童气氛,能够把一件事还原它的生活场景,特别是情感气息的融入,是其要点。作者这一篇中,表现非常美妙,把关键点都能点缀出来,成为一个活生生的“视频”作品,让读者融入其中。
这首儿歌,保持着妈妈吟童谣的节奏,非常称奇。像开首两句的轻松:"有个小宝宝,站呀站不牢"里面的“有个……"……呀……”,形成“2+3”的连贯节奏,第二段的两句:“摇摇晃晃向前走,咯咯咯咯笑。”形成“4+3,4+1”变奏,最后段两句“原来爸爸蹲前面,等着把他抱。”形成“2+2+3,2+2+1”变奏。整体阅读有长短调的变奏,口语节奏更强,适合民歌传唱,也好听。
这首儿歌用韵饱满,用词简白,而“站不牢”“咯咯咯咯笑”“抱”的特征被紧紧抓住,令这首儿歌生动活跃,写出了儿歌的情趣。这是母爱情怀的儿歌,读起来给人以真实又有幸福的内容。
平时笔者关注李艳华老师的儿歌作品,总被她作品创作中的艺术才华所打动,它作品中的创作灵魂鲜活,常常给人以意想不到的惊美。


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