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《放牛班的春天》观后感8篇

免费发信息   发布时间:2020-03-22   发布者:往日随风

教育,从爱开始

——观《放牛班的春天》有感

/鲁倍宁


著名哲学家雅斯贝尔斯说:“教育的本质意味着一棵树摇动一棵树,一朵云推动一朵云,一个灵魂唤醒一个灵魂。”诚哉斯言好的教育应该是潜移默化的影响,是对灵魂的唤醒、对精神的塑造!

对于“放牛班”的孩子们来说,马修给予了作为老师全部的爱,他犹如牧师一般,引领孩子们走向光明。由此可见,教育,要从爱开始。

花是去年红,吹开一夜风。好的教育,是唤醒孩子内心的种子。

君知否?张玉滚靠一根扁担,一挑就是五年,把学生的课本、文具挑进了大山。他是这里的全能教师,手执教鞭能上课,掂起勺子能做饭,握起剪刀能裁缝,打开药箱能治病……君知否?格桑德吉十二年在极危险的道路上频繁往返。为了孩子们不停课,别村缺老师时她不顾六个月身孕毅然上路。在她的努力下,孩子们都考上了自己梦想的大学。

扁担窄窄,道路险险,是爱让孩子们成长。他们像马修一样用爱去唤醒、感学生,春风十里,桃香李艳

梦随风万里,一池浮萍碎。好的教育,是引领孩子向上的动力。

汝可知?支月英在只有十九岁的年纪,独自一人来到海拔近千米且道路不通的泥洋小学当教师,三十六年始终坚守在偏远山区,从“支姐姐”到“支妈妈”,教育了两代人汝可知?王丹霞是一名职业技术学校烹饪专业教师,“让每个学生树立自信”是她的追求,她经常教育学生说:“上帝为我们关上一扇门的同时,必定为我们打开了另外一扇窗上职业学校同样有广阔的前景。”

其实,真正的教育并不只是一味地教授课本知识,而是要马修老师一样,正确引导,因材施教,使之走向成功的彼岸。

春天定然是最美的季节,一阵阵柔和的春风拂过面颊,绿草破土而出,泉水叮叮咚咚地诠释着春天的绚丽多彩。只要有爱的包围,即使是“放牛班”的孩子,也依然可以拥有一个阳光明媚的春天!

没有比爱更好的教育方法了。“捧着一颗心来,不半根草去”,这里的“心”是对学生的关心、对教育的爱心。让我们永远记住:教育,从爱开始!


鲁倍宁


02


且喜桃李艳,莫悲霜雪寒

——观《放牛班的春天》有感

/董斯佳


新竹高于旧竹枝,全凭老干为扶持。若无老干的催生与滋养,何来新竹的郁郁葱葱?若无马修的坚持与教导,何来坏气作风的学生的大转变?一个教导有方、尽心尽力的教师足以改变学生的一生。

且喜桃李艳,莫悲霜雪寒,只有像马修一样真正理解孩子的教师,才堪称一位好教师。

风入罗帏,爽入疏棂,月照纱窗。老师是风,吹平艰险之路。

当老师必不可少的,甚至几乎是最主要的品质,就是要热爱儿童。孔子座三千多弟子,七十二贤良,他因材施教,不枉为万世师表;谭千秋在危急时刻救下四名学生,用命诠释了爱与师德;马玉芳在20多年的从教生涯中,时时以一个优秀教师的标准要求自己。惟贤惟德,唯有学而不厌的先生才能教出学而不厌的学生。

身教重于言传,如马修一样,老师们用自己的爱温暖学生,催开桃李花千树

落花天红雨纷纷,芳草地苍烟衮衮。老师是树,遮挡黑暗之光。

教师的人格就是教育的一切,只有健康的心灵才有健康的行为。徐特立省吃俭用,为一名老师,他将工资捐给乡下学校;姜梦云以校为家,一直工作在教学第一线,而且不仅师德高尚,还热爱学习;董立芹一直把“学厚为师,德高为范”这八个字谨记心间,敬业乐群。衡量一个好老师,不是看他有多么高大上,而是要看他所付出的行动与爱。

十年树木,百年树人。教师是人类灵魂的工程师,对于一切来说,只有热爱学生才是最好的老师。

雕轮丹毂,杂沓展轻雷。老师是雷,惊跑罪恶之魂。

在教师手里掌握着幼年人的命运,便掌握着民族和人类的命运。支月英从“支姐姐”到“支妈妈”,兢兢业业,教育了大山深处的两代人;格桑德吉坚守在雪山、河流之间,把知识一点点注入一个个乡村。此二者的奉献,赶走了山村的愚昧。

随风潜入夜,润物细无声。马修在带学生们转入正道的过程中又何尝没有艰辛?但“香散处、半露梅腮”,春天永驻人间、心间。

有人说,师恩如山,因为高山巍巍,使人崇敬。任何一位优秀的教师,何尝不与马修一样,默默无闻,用心呵护学生的心灵。从事阳光下最光辉的工作,且喜桃李艳,莫悲霜雪寒,好教师

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