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2014年05月27日

发布时间: 2014-05-27    作者:wangy086

程红梅

2、(征集网) 把每周五的语文课变成征集)校3学生 短信平台 一年多来,实验班的老师和孩子们积累了大量的经验,并取得了丰硕的成果。课题组的老师们开始以点带面,推广经验,读书活动已成为一种无形的动力。一是加大投入,订购了大量的适合师生阅读的图书,内容广博、丰富。现在,我校已达到人均17册的藏书量。为了把师生的目光吸引到图书馆来,图书馆全天开放,并为师生办理了阅读卡,随时可以借阅图书。二是建立班级读书角,由全校师生共同捐书建设,并且对班级的小小图书管理员进行培训,各班还制订了具体的读书计划,提出了“热爱书籍,享受书香”的中心口号,以“教师、学生、家庭”三个读书系列开展读书活动。计划有目标、有措施、有评价,把经典阅读活动落到实处。三是每班每周开设一节阅读课,引导学生诵读经典。四是丰富校园文化、班级文化建设,充分利用校园每一面墙壁,学校的网站引领学生热爱阅读、诵读经典,我们还定期更新学校黑板报,班级黑板报、宣传栏、班级的展示板面都有以“书话人生”为主题的内容。良好的阅读氛围熏陶和感染着学生,现在,学校已形成“人人爱读,书香满园”的局面。我们将在大阅读教育中,注重整合各种教育功能,从各个方面立体推进,发挥各种教育活动的作用,真正地让阅读伴随孩子成长。

极大利用网络更 对孩子的阅读习惯起着很大的影响问题。

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