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和《心平气和的一年级》一起度过的寒假

发布时间: 2015-03-07    作者:wangy086



一开始听到这本书的名字时,我很是诧异。我想不明白一年级怎么会是“心平气和”的呢?就我短短的一个学期的一年级教学体验,我可以概括为:鸡飞狗跳、斗智斗勇、热火朝天。不管怎么想,都觉得一年级怎么都扯不上“心平气和”。带着这种疑惑,我翻开了这本书。

初始,我只是粗粗翻了几页,哎,原来这是一部班级日志,是以日记的形式展开的。没有细看,单单就这么翻了几页,单单就看这书的厚度,心中冒出一个感叹词,哇……这个感叹词包含了我的佩服,包含了我的羡慕,还包含了我的遗憾。因为,刚入职的时候,我也曾信誓旦旦决定,要为自己的教学做好每日记录,不拘是几十个几百个字,只是希望可以留下故事,留下文字等到以后可供回忆。但这个决定仅仅坚持了3个星期就烟消云散了,被“精力过剩”的一年级,被做不完的“日常事宜”浇灭了。因为有了这样的感叹,我没有了看书的心情,合上书放于一边。2月20日,开学了,17周。还是我们比较舒服3月份开学,想想就乐,不过貌似乐得早了,因为薛老师开篇就写了“战斗、紧张的17周”,那岂不是说3月才开学的我们时间更少更紧张。看样子,下个学期很有挑战啊。2月很快过去了,相信薛老师的一年级也都适应了上学的日子了。3月,呵呵,第一天,春光也可憎。春光美,春风暖;春光令人困,春风令人暖。课堂上孩子们没来由地蠢蠢欲动,左顾右盼。不消说孩子们了,就我这么会晒着太阳看了会书都有些疏懒了,果断合上书,不负阳光不负春,整装出发看梅去。

翻开、合上,《心平气和的一年级》陪我度过了这个寒假,不管是阴雨绵绵的午后,还是阳光明媚的下午。越看越有想法,越看越想起了那些放假了的孩子,越看越想早点开学啊!

“将没有人能记得你的一切,像我记得的那么多、那么好。”爱就是回首往事,我带的第一个班级,第一个一年级,那么多的第一次都与你们一起度过,再次回想上个学期发生的一件件事,总觉得每一件都是欢乐的,每一个都是那么可爱那么好。有点想你们了,孩子们,一个寒假,你们也稍微长大了些吧!马上就要开学了,倒计时开始!

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