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亦宝妈、钰昕妈、晨晨妈、朵朵妈、晓怡妈、海宁妈、鑫龙妈分享读经日记

发布时间: 2017-04-13    作者:小菲

137育心经典继明之家QQ群(212569813)】

亦宝妈、钰昕妈、晨晨妈、朵朵妈、晓怡妈、海宁妈、鑫龙妈分享读经日记

整理人:毅涵妈

一、江西亦宝妈妈:分享读经成长日记

★时间:201601025 系统学经时间224

★学经方法:137累积法系统读经

★学经内容:《易经》巽卦第57、兑卦第58、涣卦第59、《古典长诗之长恨歌》二、《唐诗21--25》。小宝听经。

★参加人员:亦宝(9岁)、小宝(27岁)、妈妈(35岁)、爸爸(39岁)

★学经过程:早上亦宝和爸爸一起完成经典,小宝生病我没读,小宝听经。

★成长趣事:下班接小宝路上碰见姨妈,姨妈说小宝有点烧,下午睡了两次,奶奶带去看了。我赶到时在量体温378,还可以。医生建议打针,我:先观察下。奶奶坚持开点药回去,我就随了她。回家路上,小宝:我要睡觉。到家时亦宝:妈妈,我写完了作业。我:哦!弟弟生病了有点烧。亦宝:我来做饭吧。我:好啊,要不简单点,煮点粥吧。亦宝:加点青菜,青菜粥。我:好,你准备好就可以。小宝在沙发上睡着了。我找到我的读经引路人子歌妈刘老师,刘老师马上回复了解发烧的原因,爸爸回来悟百会,推推天河水,虽没出汗,但小宝睡下起来玩还是蛮精神的,看见哥哥跳绳,小宝:我来跳。哥哥陪着小宝玩,用了刘老师推荐的焦三仙,晚上虽然没退烧,但都不是烧的很高,睡得还好,没怎么醒。

★妈妈感悟:这是第一次用绿色方法解决孩子生病问题,这也是继明人常说的行了就行吧,爸爸虽然配合,但也说给吃点药,坚持自己没用药更好,感恩子歌妈的耐心指引,感恩继明平台,让我有力量的支撑。

二、济南钰昕妈妈:分享成长日记(一)-顺而止之

★时 间:20161022星期六系统学经28个月又8天(2014118开始)

★学经方法:137累积法

★学经内容:跟妈妈诵读:《大学》02;《老子》11-20

亲子正音跟读:文学启蒙-隆中对(诸葛亮);诗经-23-254;幼学琼林-师生

★参加人员:钰昕妈、钰昕(47个月)

★学经过程:相对认真和开心地指读。

★成长趣事:

1、画苹果。

因前两天会出现了经常走神的状态,要反复几次妈妈来帮忙指正,前面两天,我相对来说,说教比较多,对于出现指丢两三次的,我经常会冲着孩子吼:为什么不能专注一点。孩子总是很委屈,掉着泪一边读。我的心情也会随之浮躁。之后就开始反思为什么会出现这样的状态。究竟是孩子不专心还是我太浮躁。结合最近自己的学习,仔细反思后,我就想着如何去解决这个问题,后来还是根据昕昕的兴趣-画画。我给昕昕重新整理了一下读经的环境,把她的学习桌子进行了整理,只放音频和要用的书,其他一切全部清除,因为桌子是靠墙的,所以我用A4纸画一棵苹果树,然后和昕昕商量着:今天,我们读经看不看能不能全部没有指丢,那就可以在这棵苹果树上画上5个苹果,由你自己来画,然后画满了,你就找爸爸领奖去。(虽然这个方法太老了,呵呵)。可是孩子还是喜欢的,也就是有这个动力,果然在读经过程中表现出超出以前的状态,偶尔指丢一次,妈妈也说少掉一个苹果,她自己也非常关注只剩几个苹果。还有,丢第一个苹果的时候,很坦然接受,当场问我只剩几个,四个。第二个指丢的时候,就开始不乐意了,第一次我非常坚定原则地说又少一个。但是由于没注意孩子的内心,孩子虽然指丢了,但是又不放弃想要的苹果,表现委屈的样子。当时我也没多说,还是自己读经典。等到全部读完了,昕却自己很心甘情愿地去接受自己所得到的苹果,这让我意识到了“顺而止之”。孩子出现情绪的时候,一定要采取“疏通”手段,共情,孩子是知道原则的,只不过她需要大人的理解。

2、给妈妈讲故事。

最近每晚给孩子讲睡前故事,孩子形成了一种习惯,每当要入睡之前,昕一定要拿着故事书来给她讲,而且讲过的哪些都记得,不能重复的。今天我想不让讲重复的,她都记住了吗?所以我就让她来给我讲,我就拿着故事书,让昕挑着给我讲,果真还能照情景描绘出来。我不得不赞叹孩子的学习能力。

3、组词。幼儿园强调阅读与识字,现在每学一个字,都要进行组词,从这个过程中,我体会到孩子的想象力非常丰富,能够将生活与生字连起来,也经常笑话连连,把同音字进行联想。

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